Este módulo me ha yudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del currículo y la evaluación formativa de la siguiente forma:
Al abordar los contenidos curriculares, capacidades y actitudes en un aprendizaje basado en proyectos, empleando las preguntas orientadoras del currículo como son las preguntas esenciales, las preguntas de unidad y las preguntas de contenido , el aprendizaje se torna importante para el estudiante, porque las preguntas orientadoras promueven en el estudiante un pensamiento profundo y se logra involucrarlo en el aprendizaje porque relaciona la materia que estudia y sus propias experiencias, entonces el aprendizaje se vuelve significativo. Así mismo este módulo me ha servido par aprender a aplicar la evaluación formativa y sumativa en un aprendizaje basado en proyectos,
No hay comentarios:
Publicar un comentario